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许多高三家长表示难以接受，面临高考的学生表示压力很大，很多还没经历过高考和高考结束后的学生都纷纷表示，此新消息对于万千考生来说无疑是个坏消息，这相当于截断了高三学生的退路，很多学生表示，并不是说每一个考生在高考之前都做好了复读的准备，但是如果有复读的机会无疑减缓了考生精神上的压力，在面对高考时可以更加的从容。

这才是家长们真正担心的点，今年的高考有许多不确定性，学生很有可能发挥失常，可偏偏公立学校开始限制复读生，来年怎么办还真是个难题，这类学生有些厉害，虽然个别科目偏科很厉害，但高考总成绩依然不差，这类学生也很适合复读，在其他成绩不变的前提下，只要能把严重偏科的科目捡起来，来年高考取得好成绩的可能性非常大，满足这一条件的学生可以大胆选择复读，不过前提是高四一年要好好学习。

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偏科要不得，后来复读一年，下决心把数学的弱项加以改变，结果2001年高考数学考了100多分，总成绩607分，成为当年甘肃省的文科状元，由于他盲目的自信，在一年复读的过程中很少做数学作业，导致第二次高考时数学只考了115分，一下子降了将近20分，总分一下被拖了下来，数学由强项变成了弱项，结果自然非常遗憾。

复读一定要慎重，你真的有赌上一切破釜沉舟的勇气吗？复读的压力是没有复读过的人无法想象的，他根本不是再念一次高三这么简单的，复读需要极强的抗压能力和自控力，高三复读不但要有坚持不懈的信心，还需要在挑选高三复读院校时了解一下这所院校历年的重点高校录取名额有多少，录取率比率占比多大，本科生过线率又是多大，这也是做为挑选高三复读院校的主要考虑要求。

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文理科交叉复习，解读：在复习功课时，很多人习惯总是先复习自己感兴趣的强项的课程，再复习那些弱项的不太感兴趣的课程，建议大家坚持文理科交叉复习的策略，这样肯定能提高学习效率和学习成绩，当然，理科课程中也有偏文科的内容，比如化学，就有不少是需要记忆的；文科中的地理有些内容也是偏理科的，在具体安排的过程中，考生可灵活掌握。

学生们将重心重新放回课本上，保持对基础知识的掌握扎实，每个家长最看重的就是自家学生的教育问题，而高考更是将所有的学生都放在一个起跑线上，一起在高考的大军中冲出重围，考上自己的理想学府，那么既然是公平的机会，高中复读生的存在打破了这种公平，虽然会有一些复读生认为，复读的选择损害的是自己的时间，与其他人没有关系。